[육아] 아동독서지도사 1급 - 공부하기 DAY.19 :)

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한국자격검정평가진흥원(한검평)｜자격증 공식 발급기관

 

안녕하세요~

 

좀 땡땡이도 부리고 싶은데

그래도 오늘도

열심히 교육 들어보겠습니다!

 

갈래별 글쓰기 교육

: 일기의 종류

 

오늘은 글쓰기 중 가장 중요한

일기 쓰기에 대해 가르쳐 주신데요.

 

일기의 종류

- 표현방법에 따라(시/연극/소설 등)

- 내용에 따라(생활/독서/성장 등)

 

자유로운 글쓰기를

해본 아이들은 

어떤 형식도 거부반응 없이

형식의 글도 쓸 수 있어요.

 

 

 

일기와 다른 갈래 글과의 관계

(일기는 모든 형식이 가능하다)

 

일기를 아이들이 써보면

두려움 없이 글을 쓸 수 있어요.

 

일기는 소재와 주제의 

한계가 없습니다. 

 

아이들에게 일기를 쓰라고 하면

쓸게 없다고 이야기를 많이 해요.

 

교사나 부모님이 가이드라인을

주는 것이 좋아요.

 

한 가지 주제로 글쓰기를 하면

다양한 종류의 글을 쓸 수 있어요.

 

독서 일기 쓰는 것도

좋습니다. 

 

저학년일 경우 독후감 쓰기가 어려운데,

일기로 독후활동을 하면 아이들이

쉽게 다가갈 수 있습니다. 

 

아이에 대한 파악이 어려우면 

일기를 읽어 보는 것도 

도움이 됩니다. 

 

 

 

여행이나 연휴기간에 

아이들에게 관련 일기를 

쓰게 해 보는 것도 좋아요.

해 보고 느낀 것에 대해

한번 더 생각하게 되어 

좋다고 하네요.

 

그리고, 

아이의 부모가

과학/스포츠 등 원하는 책을 

읽을 수 있게 해달라고 요청이 오지만, 

아이가 좋아하지 않을 경우

아이의 성향과 관심분야를

파악 후 진행 하는 것이 좋습니다. 

 

아이들의 거부반응이 

나올 수 있어서 

독서와 더 멀어질 수 있습니다. 

 

좋은 일기란?

 

1. 진솔한 일기 : 솔직한 이야기

 

요즘 거짓말로 쓰는

아이들이 많다고 해요.

 

자기를 포장하기 위해 

거짓말로 쓰는 경우가 많아요.

 

솔직하게 쓴 것에 대해 

무한 칭찬을 해주세요.

 

잘못된 일을 썼다고 

바로 혼을 내면 

아이들이 솔직하게 

일기를 쓰지 않고, 속이게 됩니다. 

 

2. 흔한 이야기가 아닌 일기 &

 정확하게 자세하게 쓴 일기

 

어떤 주제에 대해 

쓰고 싶은지 물어보는 것도 

좋구요.

 

남들이 잘 겪어보지 못한 

이야기를 듣고 

다른 아이들에게 

이 주제로 

일기를 쓸 수 있도록

자세히 이야기해보도록 

해보는 것도 아이들에게

흥미를 줄 수 있습니다. 

 

육하원칙에 맞춰서 발표하도록

이야기하도록 해야 합니다. 

 

"자세하게 써봐~"라고

이야기하는 것보다

육하원칙에 맞춰서 

쓰라고 하면 아이들이 더 쉽고 

더 자세히 쓸 수 있습니다. 

 

 

 

저는 아이가 어려서 

육하원칙에 대해서 먼저

아이에게 설명을 해주어야 

할 것 같은데, 아이가 잘 

이해할지 모르겠어요 ㅎㅎ

 

아이들이 내가 지도하지

않아도 쓸 수 있도록 

길을 터주세요~

직접 써서 선생님이 보여주는 것은 

아이들이 그런 방향으로만

글을 쓸 수 있게 

될 수 있다고 합니다. 

 

3. "나"와 "오늘"을 쓰지 않는 일기

 

나와 오늘에 대한 일기를 

쓰는 것은 틀린 것이 아니고

맞춤법에 대해 

이야기해 주시려고 

이렇게 적으셨데요.

 

일기 쓰기 지도

: 글감 고르기

 

아이들이 일기를 쓰려고 하면

주제 고르기가 어려워요.

어른들도 막연하게 

글을 쓰려면 어려우시죠?

 

글을 쓸 때,

맞춤법은 아이들 자율성에

맞춰주시고, 

싫어하는 아이들은

거기에 맞춰가며 

하는 것이 좋습니다. 

 

아이가 맞춤법에 대해

아이에게 가르쳐 주려고 하면

글쓰기를 싫어할 수 

있습니다. 

 

앞에서도 말했지만

아이들이 솔직하게 

재미있게 글을 쓰지 못할 것 같다는

생각이 들긴 했어요.

 

이야기를 많이 하도록 하고

그중 하나를 골라서 

쓸 수 있도록 도와주세요.

 

일기 쓴 다음의 지도 

: 일기로 국어공부 하지 말기!

(저학년일 경우)

 

앞에서 이야기했지만

맞춤법 고치지 마세요.

 

글을 쓴 다음 소리 내어 읽기를

해보세요.

읽으면서 아이가 틀린 

글자를 알아낼 수 있어요.

 

스스로 고쳐보게 해 보세요.

스스로 고칠 시간을 주셔야 돼요~

 

선생님과 아이와 함께

어색한 부분은 없는지 

함께 체크해 보세요.

 

친구들에게 무엇을 

잘 썼는지 칭찬하기도 

해보세요.

칭찬을 많이 받은 친구들은 

글쓰기에 자신감도 느끼고,

글쓰기가 즐거워져요^^

 

부모님들이 원해도

절대로 일기로 

국어공부를 해서는 

안됩니다!!

 

일기는 평생 즐겁게 

쓰는 자유로운 글이라는 것을

알 수 있도록 해주어야 돼요.

 

일기 쓰기를 도와주는 방법

 

1. 글감 만들어 주기

 

2. 좋은 일기 읽어주기

다른 학년, 다른 수업에서 쓴 일기를

읽어 주세요.

'아~ 이렇게 쓸 수도 있구나'

라는 걸 느낄 수 있습니다.

 

3. 함께 쓰기

하나의 주제로 

다른 친구들이 써보면,

아이들 마다 생각과 

느낌이 다르기 때문에 

많은 것을 알 수 있습니다. 

 

2주에 한 번이나 

한 달에 한번 써보면 좋아요.

 

교수님이 일기 쓰기에 

대한 책도 추천해 주셨는데 

"일기 쓰기 싫어요"

라는 책이고요.

 

초등학교 3~4학년이

읽기 좋은 추천 도서라고 하네요.

다양한 일기 쓰기 

방법들이 나온데요 ㅎㅎ

 

와~ 

벌써 20강이 다돼 가네요 

 

이 강의를 들으면서 

아이에게 적용해 보려고 

노력을 많이 하는데 

제가 생각했던 데로 안될 때도 

있지만 그래도 혹시나 

아이 책육아에 도움이 되고자

적용한 책 읽기 방법을 

글로 올려볼게요!!

 

오늘도 공부하시느라

수고하셨습니다^^

 

(협찬받은 것도 아니고, 강의를 들으면서 수업한 내용 및 개인적인 생각을 정리해서 올립니다)